유네스코 라틴아메리카·카리브해 고등교육국제연구소가 공개한 글로벌 고등교육 트렌드 자료는 세계 고등교육이 양적으로 확대되는 동안 재정 기반은 충분히 따라가지 못하고 있음을 보여준다. 스포트라이트유 특집 기획안은 고등교육 재정을 5부작 연속 기획의 세 번째 주제로 설정하고, 정부 투자 부족, 등록금 의존, 장학금의 한계, 한국…
유네스코 라틴아메리카·카리브해 고등교육국제연구소가 공개한 글로벌 고등교육 트렌드 자료는 세계 고등교육이 양적으로 팽창하는 동안 대학의 자율성과 학문의 자유가 동시에 흔들리고 있음을 보여준다. 스포트라이트유 특집 기획안은 이 흐름을 5부작 연속 기획의 두 번째 주제로 설정하고, 거버넌스와 법제 프레임워크, 외부 질 보증 체계를…
유네스코 라틴아메리카·카리브해 고등교육국제연구소가 공개한 「Higher education global trends report」는 세계 고등교육이 양적 성장의 정점에 도달하는 동시에 새로운 불평등과 제도적 위기에 직면하고 있음을 보여준다. 146개국 고등교육정책관측소와 유네스코 통계연구소 자료를 기반으로 한 이 자료는 고등교육 참여율, 형평성, 거버넌스, 질 보증, 재정, 디지털…
정원 조정, 첨단학과, 지역산업 연계를 넘어 데이터 기반 고등교육으로 OECD가 제시한 문제의식은 한국 대학의 현실과 맞닿아 있다. 대학은 더 이상 학생을 선발하고 학위를 수여하는 기능만으로 사회적 신뢰를 유지하기 어렵다. 학생이 대학에서 배운 역량이 실제 일자리와 어떻게 연결되는지, 지역과 산업이 요구하는…
OECD가 주목한 숙련 평가·예측 시스템의 작동 방식 대학이 미래 일자리를 알고 가르치려면 먼저 미래의 역량 수요를 읽는 체계가 있어야 한다. 문제는 단순히 어떤 학과가 취업이 잘되는지를 확인하는 데 있지 않다. 어느 산업에서 어떤 직무가 늘어나는지, 그 직무가 어떤 지식과 기술,…
대학 교육과 노동시장 사이에 벌어진 역량 불일치 OECD가 『Anticipating Skill Needs and Adapting Higher Education: From Insight to Alignment』를 통해 제기한 질문은 분명하다. 대학은 학생들이 졸업 후 마주할 일의 세계를 얼마나 정확히 읽고 있는가. 고등교육이 확대되고 학위 보유자가 늘어났지만, 노동시장에서…
학위의 권위가 약해진 자리에서 대학은 인간 교육과 역량 데이터의 새로운 균형을 찾아야 한다 대학의 미래를 ‘종말’로만 말할 수는 없다 대학의 미래를 이야기할 때 가장 쉽게 떠올리는 장면은 위기다. 학생 수는 줄고, 등록금에 대한 부담은 커지고, 졸업장이 더 이상 안정된 미래를…
칸 아카데미·TED·ETS는 대학의 어떤 기능을 분해하고 다시 조립하려 하는가 KTI는 ‘싼 온라인 학위’라는 말로 설명되지 않는다 Khan TED Institute, KTI가 처음 주목받은 이유는 가격이었다. 총 1만 달러 미만으로 인공지능 중심 학사 학위를 제공하겠다는 구상은 미국 고등교육의 높은 비용 구조와 정면으로…
1만 달러 AI 학위가 등장하기 전, 고등교육의 오래된 약속은 이미 흔들리고 있었다 대학의 위기는 어느 날 갑자기 시작되지 않았다 대학은 오랫동안 미래를 위한 가장 안정적인 선택으로 여겨졌다. 더 좋은 직업을 얻기 위해, 더 넓은 사회적 기회를 얻기 위해, 개인의 삶을…
학생들은 이미 AI와 함께 공부하고, 취업 시장은 신입의 문을 좁히고, 연구실은 AI를 도구가 아닌 파트너로 맞이하기 시작했다. AI Index 2026을 대학의 관점에서 다시 읽으면, 고등교육의 다음 과제는 기술 도입이 아니라 대학 시스템 자체의 재설계여야 한다. 대학은 늘 시대 변화를 가장…
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