전북대, ‘JBNU AIX-PBL 워크숍·성과공유회’ 개최… AI 결합 산업현장 연계 교육 확산

하계 계절학기 우수 교과목 운영 사례 공유… 계열별 특성 반영한 맞춤형 교육모형 6종 개발 계획도 발표

전북대학교 교육혁신본부(본부장 심재우)는 산업체와 지역사회 문제를 인공지능(AI)과 결합해 해결하는 전북대 고유의 교육혁신 모델 ‘JBNU AIX-PBL’의 교내 확산과 교육 품질 고도화를 위해 25일 ‘2026학년도 하계 JBNU AIX-PBL 워크숍 및 성과공유회’를 개최했다고 밝혔다.

‘산업현장을 교실로, 교육의 경계를 넘다’를 주제로 열린 이번 행사에는 교수자와 학습자, 러닝퍼실리테이터(TA) 등이 참석했다. 참석자들은 우수 교과목 운영 사례를 공유하고, 산업체 연계 프로젝트 기반 학습을 효과적으로 설계·운영하기 위한 대상별 실무 역량을 강화하는 시간을 가졌다. 행사는 1부 기초교육 및 우수사례 성과공유회, 2부 참여 대상별 역량강화 워크숍으로 나누어 진행됐다.

1부에서는 주재우 교육혁신본부 부본부장이 ‘JBNU AIX-PBL 101: AI를 활용한 프로젝트 기반 학습의 이해와 실천’을 주제로 기초교육을 진행하며 JBNU AIX-PBL 모델의 추진 배경과 교육 방향을 공유했다. 주 부본부장은 “기업이 요구하는 실무형 인재를 양성하기 위해서는 이론 중심 교육에서 나아가 현장 문제 해결과 AI를 결합한 교육 전환이 필수적”이라고 강조했다. 아울러 교원 지원 방안과 함께 정책연구를 통해 계열별 특성을 반영한 총 6개의 맞춤형 교육모형 개발 계획을 발표했다.

이어진 성과공유회에서는 2026학년도 하계 계절학기에 우수한 성과를 거둔 교과목 운영 사례가 소개됐다. 농경제유통학부 김수현 교수는 HMR 냉동식품 전문 강소기업 ㈜한우물과 협업한 ‘식품산업조직론’ 교과목의 운영 사례를 발표했다. 학생들은 김제 본사 공장 견학과 대표이사 특강, 실무진 멘토링 등을 통해 북미 시장을 겨냥한 패키징 디자인과 Z세대 게이머 대상 협업 마케팅 전략을 구상했다.

주거환경학과 장미선 교수는 ‘특수계층과 주거’ 교과목을 통해 전주시주거복지센터 및 지역 시공업체와 함께 추진한 지역사회 협력 실증형 PBL 사례를 소개했다. 학생들은 노화 체험, 현장 실측, 사용자 인터뷰를 바탕으로 낙상 예방과 이동 안전성을 고려한 맞춤형 주택개조 3D 모델링과 자재 사양서를 설계했으며, 향후 실제 노후주택 개보수 공사로 연계할 수 있는 실효성까지 확보했다.

2부 AIX-PBL 역량강화 워크숍에서는 국내 IC-PBL을 선도하는 한양대학교 ERICA 스포츠과학부 교수진을 초청해 교수자, 학습자 및 러닝퍼실리테이터(TA) 대상 특강이 진행됐다. 교수자 대상 특강에서는 한양대 ERICA 스포츠과학부 권재윤 교수가 ‘한양대학교 ERICA IC-PBL 수업사례 및 운영전략’을 주제로 강연했다. 권 교수는 스포츠 현장 및 프로축구단(FC안양)과 연계한 산학협력 프로젝트 사례를 소개하고, 학생 주도형 수업인 QBL(Question-Based Learning)의 구체적인 설계 노하우를 공유했다.

학습자 및 러닝퍼실리테이터(TA) 대상 특강에서는 한양대 ERICA 스포츠과학부 조혜수 교수가 ‘생성형 AI로 수행하는 산업체 연계 AIX-PBL 프로젝트 실무: 무엇이 먼저고 무엇이 나중인가?’를 주제로 강연했다. 조 교수는 실제 문제 해결 절차에서 생성형 AI 도구를 적재적소에 활용하는 단계별 전략과 함께 성공적인 팀 프로젝트 수행을 위한 협업 기법 및 TA 밀착 지원 방안을 전수했다.

심재우 교육혁신본부장은 “AIX-PBL은 대학의 지식과 학생들의 창의적 아이디어를 산업체와 지역사회 현장으로 확장하는 미래형 교육 생태계”라며 “앞으로도 계열별 맞춤형 교육모형 구축과 적극적인 재정·행정 지원을 통해 학생들이 현장 실무 역량과 AI 역량을 두루 갖춘 융복합 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.

전북대는 이번 워크숍과 성과공유회를 계기로 JBNU AIX-PBL 모델의 교내 확산 속도를 높이고, 산업체·지역사회와의 연계 교육을 더욱 체계화해 나갈 계획이다.

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